الجمعة، 23 ديسمبر 2011

ADHD



اضطراب  تشتت الأنتباه وفرط الحركة
(ADHD )
Attention-Deficit Hyperactivity Disorder









 

**  اكثر الأطفال يكونو في حالة نشاط  وطاقة  خلال فترة من حياتهم ودرجة الانتباه لديهم احيانا تكون ضعيفة , ولكن هل لاحظت ان النشاط زاد عن الحد الطبيعي ؟ وفي اكثر من موقع اجتماعي يبدو في هذا النشاط المزعج في المدرسة والبيت والاماكن العامة وبشكل متواصل ؟
 هنا نلقي الضوء على هذا الفرط الزائد من النشاط  وعدم الأنتباه في التواصل معك ,وهل طفلك مصاب بالأضطراب ؟

 ماهـو اضطراب فرط الحركة وتشتت الأنتباه ؟
 هو اضطراب عصبي سلوكي ناتج عن خلل في بنية ووظائف الدماغ , يؤثر على السلوك والأفكار والعواطف .

** ويمكن التعامل معه وتخفيف حدة اعراضه بهدف مساعدة الطفل على التعلم وضبط النفس مما يساهم برفع مستوى الثقة بالنفس ومواجهة التصرفات التي قد تصدر من الأطفال الأخرين
غالبا مايتم اكتشافه مابين 5- 9 سنوات وتستمر الأعراض في فترتي الطفولة والمراهقه .

 أعـــراض الأضطراب :
-          لا يلفت انتباهه التفاصيل الدقيقة

-          لا يبدو علية الانصات اثناء محادثته

-          يتشتت بسهولة ويجد صعوبة في الامور التي تتطلب الترتيب وتنظيم الوقت وانهاء الاعمال المطلوبة

-          عدم القدرة على الجلوس بشكل هادئ  مثلا في الصف

-          كثير الكلام ويقاطع الاخرين

-          الأندفاعــية
( يتكلم او يتصرف بشكل غير لائق دون التفكير بالعواقب , سريع الهيجان وعصبي )

-          ضعف المهارات الأجتماعية
( لاينسجم مع من هم في عمره وقد يتصرف بسذاجة او بطريقة يفرض بها نفسة ويحاول السيطرة على المجوعة )

-          عدم القدرة على التركيز
( وجود مؤثرات صوتية او مرئية او السرحان بافكار وكأنه يعيش في عالم الخيال , كثير النسيان خصوصا اغراضة الشخصية , ضعف الذاكره والأداء الدراسي , لايستمر في نشاط واحد )

-          فــرط الحركة :
( لا يشعر بأرتياح داخلي ويشعر بدافع غير منطقي بانه يجب علية فعل شي ما , يبدو في حالة حركة مستمره ولا يستطيع التحكم بها ويظهر ذلك على شكل تحريك الساق بسرعة او اللعب بالقلم )

-          العناد وتقلب المزاج
( قد يمتاز سلوكهم بالأجابية ايام بينما ينتهجون سلوكا غير مقبول اياما اخرى او حتى خلال اليوم نفسه دون تفسير او سبب واضح , فهم يعانون من مزاجية متقبله بدون مبرر وبشكل لايتناسب مع سن الطفل )

-          عدم الرضــا
( لا يرضى بأي شي فقد يستمر بالحديث عن الموضوع نفسه او يسأل بشكل مستمر او يتدخل في شؤون الغير , لايكتفي او يمل من الأشياء المادية المحسوسة والتي لا تستدعي تركيزا ذهنيا او تكون ممتعة له مثل اللعب والهدايا و فهم يريدون المزيد دائما )





 ** بالرغم من ان اغلب من يعانون من ذا الاضطراب لديهم مستوى ذكاء طبيعي او اعلى من الطبيعي الا ان معظمهم يواجهون صعوبات تعلم ناتجة عن عدم القدرة على التركيز والأنتباه , والبعض لديهم صعوبات اكثر مثل مثل عسر القراء هاو التعلم او مشاكل في النطق والتخاطب



بالنسبه للعلاج  لا يوجد علاج نهائي وشافي للاضطراب ولكن يمكن علاج اعراض الأضطراب سلوكي ودوائي وتربوي معا
الدوائي بالعقاقير و برنامج تعديل السلوك يشمل المدرسة والمنزل عبر تعديلات في الفصل الدراسي بالاضافة الى وضع خطة فردية لمساعدة الطفل دراسيا وسلوكيا وذلك بمساعدة معلم مختص مع تعزيز المهارات السلوكية المطلوبة في المنزل والمدرسة , ايضا جلسات علاجية نفسية للطفل واالوالدين لتوجيههم والتخفيف من حدة الضغوط الناتجة عن التعايش مع من يعاني من هذا الاضطراب .